Bonjour à tous, Je vous partage aujourd'hui des conseils concernant le concours de recrutement des professeurs des écoles (CRPE). Je l'ai obtenu en 2017 et j'avais apprécié lire quelques posts avant ma rentrée en M1 alors peut-être que cela servira à...

Lorsque j'ai eu des CE1, ils étaient très peu autonomes, ne levaient pas la main pour poser leurs questions, avaient du mal à chercher les réponses par eux-mêmes. L'utilisation du sous-main a donc été d'une grande aide! J'ai choisi de mettre au recto...

Qui dit remplaçante, dit organisation! Jusqu'à maintenant je n'étais pas une adepte des cahiers de la maîtresse et cie parce que je ne m'en servais pas du tout, je n'en n'avais pas l'utilité mais là je ne vois pas comment faire sans! J'ai donc réalisé...

Ca y est la rentrée approche! Jusqu'à février, je serai donc BD! J'effectuerai des remplacements courts, longs, en maternelle, en élémentaire, en ASH… Enfin là où ils auront besoin de moi … Je vais combler les trous! Et le stress monte un petit peu, les...

J'écris cet article en me remémorant mes débuts en CE1-CE2 en tant qu'EFS puis l'annonce du CP-CM2 la veille de la rentrée en tant que T1... Ce qui m'inquiétait le plus était la gestion des deux niveaux , comment proposer un contenu d'apprentissage à...

- Les nouveaux outils pour les maths, Magnard - Les nouveaux outils pour le français, Magnard Ces deux livres ont l'avantage d'être d'excellentes banques d'exercices. Ils proposent également une progression et facilitent le découpage des séquences en...

Je vous écris cet article afin de partager avec vous les différentes ressources qui m'ont accompagnée cette année. - Méthode de lecture Bulle, Bordas En lecture, j'ai suivi la méthode déjà utilisée dans l'école et par l'autre enseignante de CP. Dans l'ensemble,...

Je vous partage un document regroupant tous les mots outils de la méthode de lecture Bulle (en écriture scripte et cursive), pour affichage en classe. Afin de faciliter le repérage parmi les nombreux affichages des CP, j'ai affiché un très grand singe,...

Cette année, en CP, ma formatrice m'a demandé d'insister sur le graphème et de commencer mes séances de lecture par celui-ci. J'ai donc créé des fiches "tri de graphèmes", pour que les élèves puissent l'après-midi, en ateliers, découper et trier les mots...

Cette année, j'utilisais la méthode de lecture Bulle. J'ai créé un sous-main regroupant tous les sons étudiés que j'ai donné à mes élèves lorsque les affichages des sons commençaient à être trop nombreux. Télécharger « Mémo sons Bulle.pdf »